viernes, 11 de diciembre de 2015

Rincón viajero.


Llevaba días sin actualizar el blog y ¿qué mejor forma de hacerlo?
Os subo una foto de nuestro "Rincón viajero". Ya está mucho más completo y espero que después de Navidad, crezca.
Tenemos a muchos viajeros en clase. 
Desde Pedro Felipe, que nos trae un billete de avión de cuando voló con su familia a Chinchiná (Colombia), a Mohamed delante de unas embarcaciones en Marruecos, muy cerca de la ciudad natal de su familia.
Tenemos también billetes de tren, tarjetas, facturas, postales de Sandra, Noelia, Marta...(creo que no olvido a nadie).
Por último tenemos una foto de Álvaro en su acampada este verano.
Gracias Toni por ilustrarnos nuestro rincón con tu dibujo.



domingo, 15 de noviembre de 2015

Materiales de ayuda sobre TDAH para padres.

Hoy traigo materiales de ayuda de la mano de tdahytu.es
Haced click en la imagen si es de vuestro interés.
http://www.tdahytu.es/materiales-de-ayuda-para-padres/


viernes, 13 de noviembre de 2015

Poesía

Analiza estos poemas. ¿Son de rima asonante o consonante? Indica ejemplos.
Poema 1:

En un pueblo distante
hay un árbol gigante
con hojas hermosas
y flores olorosas
que alegra a los habitantes.
.
Cuando el viento sopla
sus flores y hojas
van por calles y plazas
y en la iglesia descansan
como ofrenda religiosa.
.
Es un árbol frondoso
mágico y hermoso
que con alma entera
en cada primavera
se hace más glorioso.
---------------
Autor: Alejandro J. Díaz Valero
Maracaibo, Venezuela
Poema 2:
HOY CASI TODO VALE

Todo vale según cuentan
aquellos que mucho tienen,
pues los mismos se entretienen
viendo sus caudales como aumentan,
desde ese sillón donde sientan
las posaderas que tienen.

Todo lo compra el dinero
sin importar personaje;
¿Quién no rinde vasallaje
a tan poderoso caballero,
que iguala al noble y al obrero,
haciéndole común homenaje?,
sin importar si viste traje,
o chupa de roído cuero,
prenda que viste el usurero
durante su despreciable viaje,
expoliando al mundo entero.

¡El que por dinero pierde
la heredada dignidad,
hace que su humanidad
sea una fruta siempre verde;
pues se pudre sin probar
y la aborrece quien esta muerde!

Joanmoypra
Poema 3: 
Mis medios de transporte
A mi, el coche me lleva y me trae y yo se lo agradezco
consciente de que su esfuerzo es duro y yo no lo merezco.
Aunque la duda no cabe, si uso hacer de bicicleta,
que así es más saludable mover el cuerpo hasta la meta.

Sin embargo, reconozco, al patinete me resisto
no está hecho para mí ni yo para él, por eso desisto.
El tren es molón, es ágil, me trae reminiscencias
en él yo me relajo, me duermo y calmo mis dolencias

Que aunque reconozco que es seguro, a mí el volar me da miedo,
si ello es posible intento evitar y en tierra yo me quedo.
El autobús, la moto, el metro los tengo ya en desuso,
y es que hoy por hoy mis piernas son sin dudar las que más uso.
©donaciano bueno.



jueves, 12 de noviembre de 2015

ABRIMOS DOS SECCIONES

Atención chicos. Abrimos dos secciones nuevas en el blog. La pestañita de "Búsqueda de la falta" y el English Corner que nos enlaza con el blog de nuestro profe Peter.


viernes, 6 de noviembre de 2015

Chicos, aquí tenemos nuestra segunda producción escrita para el fin de semana.
¿Qué ves en la foto?
¿Cómo titularías esta imagen? ¿Por qué la has titulado así?
Cuenta una historia basada en la foto.

miércoles, 4 de noviembre de 2015

Acertijo de Einstein

Buenas noches chicos,
El profe Asensio os propone un reto. Esta vez es un acertijo matemático de la mano de Einstein.

Para descubrir el acertijo, haced click en la imagen.

https://drive.google.com/file/d/0B6FtEbI0r0JFREVxRm82dUNMQUk/view?usp=sharing
¡ÁNIMO!
Pronto colgaremos la solución. ¡Estad atentos!
Os dejamos fotos de lo trabajado a lo largo de estos días.











martes, 3 de noviembre de 2015

Comprensión escrita.


 
¿Qué ves en la foto?
¿Cómo la titularías? ¿Por qué la has titulado así?
Inventa una historia basada en la foto.

domingo, 1 de noviembre de 2015

Descripción

Empezamos tema y con ella la descripción.
Mañana os explico qué vamos a hacer, pero os tengo preparada una sorpresa. Haz click en l aimagen.

http://mestreacasa.gva.es/web/guest/118?p_p_id=101_INSTANCE_KBKd&p_p_action=0&p_p_state=maximized&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-2&p_p_col_count=1&_101_INSTANCE_KBKd_struts_action=%2Ftagged_content%2Fview_content&_101_INSTANCE_KBKd_redirect=%2Fweb%2Fguest%2F118%3Fp_p_id%3D101_INSTANCE_KBKd%26p_p_action%3D0%26p_p_state%3Dnormal%26p_p_mode%3Dview%26p_p_col_id%3Dcolumn-2%26p_p_col_count%3D1%26_101_INSTANCE_sZrQ_keywords%3D%26_101_INSTANCE_KBKd_advancedSearch%3Dfalse%26_101_INSTANCE_KBKd_andOperator%3Dtrue%26cur%3D11&_101_INSTANCE_KBKd_assetId=4700915953


jueves, 22 de octubre de 2015

Artículo para los papás: AUTONOMÍA


https://escuelaserpadres.wordpress.com/category/autonomia/















Buenas noches,
Os dejo con artículos muy interesantes sobre temas que puede que os preocupen. Esta vez en relación con la autonomía, el sentimiento de frustración en los niños.
Muy interesante.



martes, 20 de octubre de 2015

Inscripción Edebé On.

Vuelvo a recordar, para todos los alumnos, los pasos a seguir en la inscripción de Edebé On, pues no sé si lo estáis haciendo bien paso por paso.
PINCHAD EN LAS IMÁGENES PARA VERLAS MÁS GRANDES.

1. Entrad a edebé on en "tu espacio personal".














Figura 1: Captura pantalla Edebé on.

2. Como vamos a inscribirnos, no tenemos todavía cuenta, así que pinchamos en : "¿Aún no estás registrado?: Regístrate".











Figura 2: Captura pantalla Edebé on. 

3. Nos aparecerá una pantalla dando opción a elegir: Soy profesor/Soy alumno. Pinchamos en "Soy alumno". Empieza nuestro proceso de inscripción. Para inscribirnos nos pide nuestro código de licencia. Este código lo encontramos en nuestro libro. Elegid el código del libro que queráis. Lengua, Mates, Sociales, Naturales...NO importa.














 Figura 3: Captura pantalla Edebé on.

4. Empezamos nuestra inscripción. Nombres, apellidos... (CUIDADO: NO olvidamos mayúsculas, ni tildes, ni nuestros dos apellidos). Ampliad la imagen pues os explico datos importantes sobre lo que debéis poner.











 Figura 4: Captura pantalla Edebé on.

5. Una vez registrados, entrad al correo de papá o mamá, pues como os decía antes, ellos deben validar vuestra inscripción. Si no aparece en la bandeja de entrada, echad un vistazo a correo no deseado. Una vez validado, entrad a Edebé on y os volverá a aparecer la ventana del paso número dos.Ya tenemos cuenta, escribimos correo y contraseña y ¡listo! Ya estamos inscritos. Ahora, id añadiendo vuestros libros. Recordad uniros a los grupos de Lengua y Mates que ya están creados. Las claves de cada grupo os las hemos dado ya.

lunes, 19 de octubre de 2015

Reto matemático.

Nuevo reto matemático.
Colgaremos un reto semanal, para que lo resolvais.

ATENTOS:

A la vista del pasto disponible en un prado, un cabrero experto en matemáticas calculó que tres cabras tendrían para pastar durante cuatro días y que si solo pastaban dos, la hierba les llegaría para seis días. ¿Para cuántos días hay pasto si solo lleva una cabra?

 

 Podemos escribir el resultado contactando conmigo o bien al profe Asensio en clase de Matemáticas.
Ánimo.

lunes, 5 de octubre de 2015

ABRIMOS SECCIÓN

Buenas tardes papás y mamás. Hoy os traigo buenas noticias. Abrimos sección en el blog y va dedicada a vosotros.
De vez en cuando iré publicando artículos, documentos que puedan ser de vuestro interés.
Para ello, simplemente habrá que hacer click en la pestaña "Padres x1tubo".
Espero que os guste.
Hoy os dejo ideas para fomentar la lectura desde casa y lo hago a través del blog Talentina. Muy recomendable su visita.
Hagan click en la imagen, tendrán todo sobre el fomento de la lectura.

http://www.desarrollodeltalento.com/2013/estimular-la-lectura-desde-casa




lunes, 31 de agosto de 2015

Vídeo tutorial Power Point 2010

Perdonad, pues no he enfocado bien la pantalla y la parte de inicio no se ve, además el cursor no aparece. Para próximos tutoriales lo modificaré.
video
Por el momento os dejo que practiquéis realizando vuestras propias presentaciones Power Point, y si puede ser, que un adulto esté cerca.
Disculpad los sonidos del micro.

viernes, 3 de julio de 2015

FELIZ VERANO

Con este último post quiero despedirme de todo un año de esfuerzo, entrega y compromiso con mi mundo, vuestro mundo: la educación.

Tras hacer un balance de todo el curso escolar, no sé por qué, siempre sucede, ( al menos a mí), lo malo se resetea, lo bueno siempre queda presente. Me es más fácil recordar buenos momentos y satisfacciones, que malos momentos.

Y me siento privilegiada, por poder pertenecer a esta gran familia, por poder compartir experiencias y empaparme de las demás experiencias de compañeros. Así, no querría cerrar el blog sin antes subir una foto de un regalo muy especial que he recibido esta misma mañana.

Como ella bien comentaba, Paula, profe de la ESO y de Bachiller, siempre hay alguien que llega en el momento oportuno y hace que todo suceda. Y así ha sido, desde que vi esta mesa, expuesta en la sala de profesores, fue un flechazo. Me dije a mi misma, es perfecta, es genial, ¡me encanta! Mi sorpresa ha venido esta mañana, en forma de regalo. Yo no expresé en ningún momento mi deseo, pero, esta mañana, mi Director Pedagógico, estaba esperándome con "la mesa puesta".

El proyecto de Paula, ha sido muy interesante y su producto final, inmejorable. Ha trabajado con los alumnos de Bachiller, conceptos como la repartición de riqueza en el mundo o la sobrepoblación, a través de un trabajo de remodelación de antiguo mobiliario del colegio.

 Desde nuestro humilde blog, le damos las gracias pues nuestra clase va a lucir mucho mas chic, si cabe.

¡GRACIAS PAULA!

lunes, 15 de junio de 2015

Aprendemos valores

Contraria a lo que a veces pensamos, admito que, aunque ya todos estemos cansados, me encantan los finales de curso. ¿ Por qué? La razón es bien sencilla: puedo trabajar con más tranquilidad temas transversales y valores que, puede, hayan quedado escasos debido a tener que terminar de trabajar contenidos curriculares. Terminar la carrera contrarreloj de todo maestro.

Siempre trabajamos valores como la empatía, tolerancia, respeto, pero insisto, los finales de curso o trimestre ayudan muchísimo a hacer más piña (si cabe) con tu grupo clase.


Así que, hemos aprovechado que la seño Inma no ha podido venir y hemos pasado un rato agradable con todos los juegos del Rincón de la lluvia.

Esta entrada pues, no tiene otra finalidad que la de animar, alentar, a todos los maestros repartidos por el globo terráqueo, que entran a diario al blog. Aprovechad estos últimos días para trabajar con vuestros alumnos (de la forma que queráis) valores que poco a poco vamos olvidando en esta sociedad.

Compañerismo, respeto, empatía, solidaridad, tolerancia...incluso trabajar el turno de palabra, la ironía y un sinfín de habilidades sociales. No debemos olvidar que formamos futuro. A mí, personalmente, me gustaría dejar generaciones de gente fuerte en lo físico, pero también en lo psíquico.

Os dejo fotos de los juegos que tenemos en clase. Muchos de ellos son de mis alumnos ( como por ejemplo de Marta).

Ellos solitos forman grupos, deciden la manera de jugar y establecen turnos. A veces simplemente hay que dejar un poco de libertad
Cartas
Reforzamos respetar turnos.
 Hedbanz: 
Juego en el que tú mismo debes adivinar qué personaje eres, realizando preguntas a los compañeros. Viene genial para la formulación de hipótesis y el pensamiento hipotético y razonamiento.
 Mentiroso
Personalmente, este juego me encanta. Se parten de risa al verse con esas gafas y esos "pirulos" en la nariz. Es el mismo principio que en el juego de cartas "el mentiroso", salvo que aquí se colocan las gafas y los cubitos cada vez que mienten y son decubiertos.
 Puzzle Jungle
Es un juego que traje hace ya un par de años de Francia. El juego está en francés por lo que se fijan de inmediato en el vocabulario. Deben formar el puzzle para hacer el tablero de juego. Es como un juego de la oca a la francesa.
 Tres o cuatro en raya
Hoy por ejemplo han decidido jugar por torneos. Algo que ellos solos han puesto en práctica.

Además de estos juegos tenemos: un memorión ( juego de memoria, para encontrar parejas de fichas), mi juego favorito de cuando era pequeña, canicas ( cuidado con ellas, dadlas contadas que ya sabéis lo que pasa si no, todas por el suelo esparcidas) y un parchís.
Animáos en contar experiencias.




lunes, 25 de mayo de 2015

Resumen temas 14 y 15 Matemáticas.

Buenas tardes chicos, os dejo un resumen de los temas 14 y 15 de Mates. Desde casa veremos los vídeos para poder en clase resolver dudas por grupos. Faltan algunos puntos como el giro en el plano ( no se visualiza bien), pero pronto haré un vídeo para que lo entendáis. Os lo colgaré en esta misma entrada.

El resumen de los temas 14 y 15 de Lengua está en proceso.
En el vídeo del giro en el plano, parece que la figura no está girada 90 º. En clase os los explicaré bien con un transportador de ángulos para no fallar.





Ficha movimientos en el plano.

sábado, 23 de mayo de 2015

Practicamos Mates

¡Vamos jovenzuelos! Nos queda el empujón final.
Os voy a dejar muchos juegos y actividades para poder seguir repasando tranquilamente desde casa todo lo que hemos estado aprendiendo durante estas semanas.

Espero que os guste.

MEDIDAS DE SUPERFICIE (Pincha en las fotos)

Juegos de unidades de superficie
Juegos de magnitudes y medidas.
Juegos figuras geométricas


ÁREAS Y PERÍMETROS

http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/area/launch.html
 Juegos áreas
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/6EP_Mat_es_ud12_ResuelveProblemas/frame_prim.swf


Explicamos superficie
https://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/matematicas/16_area_poligonos/

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWeb/DocsUp/Recursos/43650853G/Santillana/Santillana1/matematicas/8096/8234/8236/200601231206_DD_0_231894615/act/200601231130_AC_0_-386704904.html


http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/6EP_Mat_cas_ud12_Area_Poligonos/motorActividades.swf

sábado, 25 de abril de 2015

Deberes matemáticas 24.04.15


jueves, 23 de abril de 2015

Sumas de expresiones de tiempo

Chicos, os dejo dos vídeos explicando las sumas de expresiones de tiempo. Lo he dividido en dos partes para que os resulte más cómodo. ¡Ánimo!



miércoles, 22 de abril de 2015

Curiosidades buscando en dos diccionarios.

Esta mañana en clase de Lengua nos ha pasado algo muy curioso. Hemos buscado el significado de una palabra en dos diccionarios distintos. En un diccionario la palabra estaba escrita con "s" y en otro con "z". Gracias a Rubén y Pepe por compartir con la clase esta pequeña curiosidad.

Aprovecho para recordaros que hay que meter el significado de las palabras huizache y habladuría en el foro.



martes, 21 de abril de 2015

Día del libro.

Cada viernes, los alumnos de 5º C dedicamos un ratito a leer parte del libro que nos estamos leyendo en casa. La seño también se trae su e-book y todos leemos tranquilamente.

Estamos contentos de poder leer lo que nos gusta en cada momento. Por ejemplo a Mohammed le intriga mucho conocer historias sobre el  Oriente Medio, a Pepe o Rubén les gustan los libros con historias de fútbol. A otros muchos niños de la clase les gustan los libros del Diario de Grey.
Así, los viernes viajamos donde cada uno de nosotros quiere. Los libros nos ayudan en muchas ocasiones a desconectar de nuestro ritmo agitado y dejar que nuestra mente viaje de forma rápida y gratuita.

Con motivo del día del libro, el 23 de Abril, los alumnos de quinto trabajaremos sobre las aventuras de Kika Superbruja. Os dejo el libro digital y una película.

Nuestros amigos los libros.



lunes, 20 de abril de 2015

Expresiones de tiempo, de incomplejas a complejas.



Para aquellos niños que no han podido venir hoy a clase, dejo un tutorial muy interesante sobre cómo pasar una expresión incompleja de tiempo a una compleja. Es decir, pasar de una expresión con una sola unidad, a otra expresión con varias unidades. Comentad si todavía no queda claro.

miércoles, 8 de abril de 2015

El cuerpo humano. Los sentidos

Haz click en la imagen para investigar sobre nuestros sentidos.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/El%20cuerpo%20humano/Los%20sentidos/contenido/